研究显示视觉媒体增多导致推理能力下降

最新研究表明，随着人们越来越多接触视觉媒体，人类的推理和解决问题的能力正在下降。经济合作与发展组织(OECD)的国际基准测试PISA数据显示，2010年代初人们的这些能力达到顶峰后便开始下滑。

PISA每三年评估一次15岁青少年的阅读、数学和科学能力，同时参考成人的认知能力。2010年代初，许多国家学生的成绩达到最高点，之后逐渐下降。例如，2022年美国读过一本书的人比例首次跌破一半，2024年几乎不看书的美国人接近50%，而每天读书的比例仅剩14%。成人方面，高收入国家约25%的成年人在简单数学推理和判断语句真实性时感到困难，美国这一比例高达35%。

研究认为，这种智力下降与现代生活方式有关，如频繁刷短视频、看社交媒体，减少了主动思考和学习的时间。学生更多接触视觉内容而减少文字阅读练习，导致PISA测试中遇到困难的比例增加。虽然从文字到视觉内容的转变并不一定是坏事，但阅读和文字理解能力依然重要。此外，被动接触社交媒体上的无限内容加上频繁注意力切换，已被证明对注意力集中、记忆力和自我控制能力产生负面影响。

与此同时，人工智能(AI)的兴起也引发关注。微软和卡耐基梅隆大学的研究发现，过度依赖生成式AI会削弱批判性思维，导致“机械化趋同”和“数字健忘症”。科技巨头如谷歌、微软和OpenAI已推出复杂AI模型，能够执行复杂的认知任务。去年12月，马斯克警告称，AI可能在未来三年内变得比人类更聪明。